20240522 有有栽在感言

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【 解決根源的問題:性格 】


彼得後書 1 章 5 節:

「正因這緣故,你們要分外地殷勤;

有了信心,又要加上德行;有了德行,又要加上知識。」


【  性格的改正,人往往難接納! 】


今篇提及牧師對理解了『榜樣』的重要性,

並一直採用榜樣的教導方式,

當看到別人犯錯時,不會當面責備,

只有當對方能夠承受時,才會直言不諱。


而牧師回應,他一開始態度上以友善為準則,

後來人數越多時,要求自己和藉榜樣的教導方式,

而非直接責備他人,當人立即憤怒指責他人的錯誤時,

可能會引起對方的反感和抵觸。


因此,明白改變一個人的性格,往往是一個艱難的任務,

亦容易感到被得罪的地方,

性格的改正是信仰成長中至關重要的一環。

然而,人們往往對性格改正,自覺多是不被接納,

容易在信仰上失望並喪失前進的動力。


【  深入根源,杜絕同類問題! 】


相反,牧師於幫助他人,以根除同類問題的根源, 

所以,為了幫助他人改善性格,牧師採用的是先讓他們碰釘子先,

人們在某些事情上遭遇挫折時,他們會自覺問題所在,

並主動尋求幫助。


這樣一來,當他們主動問、學,才是真正願意的進步,

他們不再遇到同類問題,並且逐漸變得成熟。

所以,我們改變性格需要時間和耐心,

但只有通過改變性格,用榜樣的方式幫助他人改變性格,

不僅解決片面的問題,更徹底根除同類問題的存在,

此後他們就勝過這類的問題。


【  施教對各人有不同的承受程度! 】


然而,人人的承受程度不同,我們施教力度必須謹慎衡量,

不能過輕或過重。


日華牧師深知於輔導他人時,只會解決當前問題,

但牧師是專注於解決他們的性格問題,因為這能帶來長遠的改變,而不僅僅是解決具體問題。


因此,牧師會從根源入手解決問題,並針對那些人某些習慣或做法,

然而,教導的程度亦需要評估的,

過多或過少都無法解決問題,甚至可能引起對方的反感。


所以,牧師只能讓他們一次又一次地碰釘子,

根據他們的性格、人品和承受能力,進行微調和教導,

這種方法既適用於解決性格問題,也適用於解決其他根源問題。


然而,在牧師輔導的人當中,大部分都是因為性格問題而引起的,

如在婚姻中不懂得如何相處,或在信仰上不知如何進步等等,也是自身性格的問題。


【  輔導方式不及門徒受教的訓練! 】


讓我們明白到,只運用輔導、管教這些人時,

只會讓大家吃力不討好,牧師雖然有答案,

以免對方的信仰成熟度不同,很多時只能按程度來分享。


回歸核心來看,人不解決性格問題,無法解決當前的問題,更無法期望神蹟的發生,


誠然,直到牧師親身幫助他人的經歷後,亦恍然大悟,

許多教會一味採用輔導方式,卻無法使教會人數增長。


相比之下,教會的門徒訓練更為有效,只要找到一個願意受教的人,

用心教導他,這樣他在遇到問題之前就具備了解決和避免的能力。


因此,讓我們明白每個人的承受程度不同,

施教力度需謹慎評估。

從根源入手解決問題,並通過門徒訓練,預防問題的發生。


因為門徒已經具備了解決問題的能力和智慧,當他們面臨困難時,

他們能夠依靠所學到的原則和價值觀做出正確的選擇,

並避免陷入危險或後悔的境地。


感謝日華牧師的分享!願將一切榮耀頌讚都歸與神!


https://www.ziondaily.com/24159


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