20221101 有有栽在感言

 20221101 有有栽在感言

【「被動鏡」與「主動鏡」的分別！ 】

創世記 2 章 16 至 17 節：

耶和華神吩咐他說：『園中各樣樹上的果子，你可以隨意吃，

只是分別善惡樹上的果子，你不可吃，因為你吃的日子必定死！』

「鏡」於日常生活中，是我們必用的工具之一，

我們會使用鏡子裝扮自己，從而調節出一個滿意外貌才出行，

而日華牧師分享的「鏡中我」，人生會面對兩種鏡子，

基本是來自我們身旁與不同人交流時，身邊有眾多主動與被動的鏡子。

這兩者鏡的分別是 :

1)「被動鏡」，人生中大多數人較喜歡和接觸他們，

他們多數默不作聲，是讓人被動地認識他們，達至一個階段能得到別人的欣賞。

因為不會被他們過度要求，並不喜歡接觸「主動鏡」。

2)「主動鏡」，這些十分主動的人會為人制造出一些評論，

而那面鏡子過於主動改變別人的，

那對他們的hard sell，便產生一種「休眠狀態」。

正如我們於生活上學習、教學模式般，

西方教學模式是寓教育於娛樂，寓學習於娛樂這種方式，

而香港制度是才製造出太過於主動填鴨式的教育方式，

令其父母也受官腔認定學習是這樣，不斷去迫害子女要做到這樣、那樣，

皆因離不開期望子女成材，才使出千方百計，

但，這主動鏡的人會使很多香港學生產生出厭惡，繼而進入休眠狀態，

他們就此提不起剛勁來做，於上堂就不想再聽下去，隨即就會睡著。

典型香港人寫照，年青人不會聽父母輩的說話，

反而喜歡聽朋友的說話，朋友就是他們被動的鏡中我，

認為朋友是他的工具，所以，在網絡世界中「鏡中我」尤其嚴重，

厲害十倍，而是一百倍，當年青一代不願聽父母，

自行到被動的網絡鏡中我時，自然學習很多被扭曲鏡中我，

導致這一代年青人的看法和性格是很怪的行徑！

所以，帶出這些父母失敗的原因，

他們亦成為一個十分主動的「鏡中我」，

卻不懂得如何成為一個被動的「鏡中我」，另外學識盡智，

諗方法教好自己的兒女，

使他們尤如粉絲視偶像、明星是制造出一面被動的鏡子工具，

這些粉絲羨慕偶像們，自然地去仿效來代替其他主動的鏡子。

而日華牧師明白當中為父的心和做法智慧，

對我們這群屬靈子女付上盡心盡力盡智，藉吸引我們來效法！

感謝神！

https://www.ziondaily.com/20989

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